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7 de enero de 2019

On fête en classe le Nouvel An 2019 !



¿Y por qué no celebrar LE NOUVEL AN en clase? Empezamos trimestre y empezamos año... ¡¡nuevo año, nuevas oportunidades!!



Dix, neuf, huit, sept, six, cinq, quatre, trois, deux, un... BONNE ANNÉE 2019 !!






Bricoretos de Momes.net:

Chapeau de fête du Nouvel An




Carte de voeux "servez-vous"





Bonne année mes élèves !!

¡¡A por el 2019!!

19 de diciembre de 2018

10 de diciembre de 2018

VIVE LA JOURNÉE !


Cuando llega la Navidad siempre trabajo en clase el vocabulario básico, además de enseñarles algún villancico. Pero tampoco me meto mucho en analizar la letra del villancico, traducirlo,... ni nada eso. ¿Por qué? Porque la mayoría de esas letras contienen un léxico demasiado avanzado que no me sirve mucho para el nivel en el que estamos trabajando. 


En 5º suelo trabajar el villancico "Quand le père Noël" que me gusta mucho porque tiene el vocabulario de la ropa (puedes verlo en este --enlace--) y es muy aprovechable.

Y con 6º... pues voy cambiando, la verdad.

Pues este año, se me ha ocurrido esta idea. 

Se trata de una nueva versión, adaptada por mí, del villancico de VIVE LE VENT. Sé que la letra no tiene nada de navideña, pero me parece divertida, más útil y muy relacionada con lo último que hemos aprendido.

¡¡Mirad!! 


Si quieres oírme hacer el ridículo, ¡no te pierdas el vídeo! Jajajajajaj... (no os riáis mucho de mí).


Además, he preparado esta presentación para trabajar el vocabulario. La presentación es supersencilla, lo sé, hasta simple diría yo, pero no me ha dado tiempo a hacerla más mona. Pero nos sirve:



¡¡Espero que os guste!!

30 de octubre de 2018

J'aime les lapbooks !


Para realizar el repaso que solemos hacer en 6º de Primaria se me ocurrió realizar con los alumnos un LAPBOOK. Os dejo mi experiencia resumida en este vídeo:



Os dejo el enlace a la 👉DIANA DE EVALUACIÓN que utilicé para evaluar el trabajo en equipo.


Y si quieres más ayuda para realizar esta actividad en clase, os dejo dos artículos muy interesantes:



Bueno... frenamos un poquito el ritmo de mi reto particular de esta semana (7 días 7 artículos) y volvemos a la normalidad 😊

29 de octubre de 2018

Tour des questions !


Algunos de vosotros ya conocéis este juego a través de mis redes sociales, pero hoy lo comparto para archivarlo en mi armario-blog

Se trata del juego TOUR DES QUESTIONS.

Os puedo asegurar que es todo un éxito entre los alumnos y les permite la movilidad tan necesaria a estas edades.

PASOS:

1. Prepara 6 preguntas escritas en un papel repetidas 4 veces cada una de ellas. Yo aproveché para hacer un repaso de las preguntas más comunes en una presentación:

- Comment tu t'appelles ?
- Quel âge tu as ?
- Où tu habites ?
- ...

2. Coge cada uno de los folios y haz una bola de papel con ellos. ¡Tíralos por la clase!


3. Las reglas son fáciles: los alumnos deben levantarse de su sitio, coger una bola abrirla y dirigirse a su sitio a copiarla y responderla. Después volverán hacerla una bola y la tirarán de nuevo.


4. Cada vez que se levanten, tan solo pueden coger una bola. Si la pregunta está repetida deberán seguir buscando aquella que no han respondido todavía. 


5. Así hasta lograr encontrarlas todas. 


Al final consigues que tus alumnos escriban, piensen y se diviertan.



À demain !🙋

 

28 de octubre de 2018

DESCRIPCIÓN POSITIVA 😍


Ya sabéis que en los últimos días de clase, los de 6º están más sensibles y emotivos (y algunos maestros también, no quiero mirar a nadie👀). Pues el pasado curso, en la penúltima semana de clase, trabajamos adjetivos para describir la personalidad y organicé un juego que nos ENCANTÓ a todos. 


Debían escribir aspectos positivos de la personalidad de varias personas: de un maestro que yo les asignaba al azar, de dos alumnos que yo les asignaba también y de tres personas que podían elegir ellos mismos (siempre que estuvieran en el centro). 

Les repartí unas pegatinas blancas y todos escribieron sus descripciones. 

Empezamos pegando entre ellos mismos las pegatinas positivas y después nos fuimos por todo el cole pegándolas. A todos: maestros, alumnos y conserje.



 Se creó un ambiente muy bonito donde todos se decían cosas positivas.

Fue gracioso porque interrumpían las clases (menos mal que ya me conocen y no se enfadan mucho... jajaj).


¡¡Hasta a mí me pusieron un montón!! 







Todos los maestros me agradecieron que realizara esta actividad (es pensar en ella y se me ponen lo pelos de punta 😍😍).

Fue genial. 


À demain !🙋

 

27 de octubre de 2018

EXPERIMENTO CON MIS ALUMNOS DE 6º


Como digo en el título, el curso pasado hice un experimento con los alumnos de 6º que voy a contaros: un día llegué a clase y les pregunté por personas o personajes de habla francesa famosos para ellos. 

Empezaron a decir nombres: Astérix, Obélix, Napoleón, un montón de futbolistas, Stromae, etc.

Cuando ya no sabían decir más, les dije: "de las 32 personas que habéis mencionado, tan solo habéis nombrado a una mujer (Ladybug😏) y hemos mencionado en clase a muchas". 
Sus caras lo decían todo.

 Además les conté una anécdota que me había pasado durante el fin de semana: "Fui a una cafetería donde estaban retransmitiendo un partido de fútbol femenino: la final de la Copa de la Reina entre el Barcelona y el Atlético de Madrid. Fue una final ESPECTACULAR y nadie estaba viéndola. No quitaron la música como hacen en otros partidos ni nada... Y fue de lo más emocionante. Un gol en el minuto 121 alucinante". Algunos de ellos lo habían visto y coincidieron en que fue superemocionante. 

Les pregunté si sabían porque había pasado esto, que tan solo dijeran un nombre de un personaje femenino. Sus reflexiones me dejaron impactada. 
Si lo veis... ¡exponían con una madurez sus argumentos que me ponían los "pelos de punta"!

Hicimos una cosa, les puse una presentación con personajes célebres de habla francesa: Coco Chanel, Marie Curie, Juana de Arco, Édith Piaf, Carla Bruni, etc. Y nos fuimos al aula de informática para buscar información
👇👇👇

LES FEMMES FRANCOPHONES CÉLÈBRES



Debían buscar 10, escribir su nombre en el cuaderno, a qué se dedican y algún logro destacable; y deberían elegir por parejas a una de ellas para completar una pequeña ficha.

Algunos conocieron a algunas deportistas maravillosas, que os aseguro que siguieron investigando en casa sobre ellas porque al día siguiente me contaban cosas de ellas, como Louisa Nécib.


Algunas parejas lo hicieron en español y otras en francés, puesto que lo que hicimos fue colgarlas por los pasillos del cole para que todos pudieran pararse a mirarlo. Era un momento importante.






En alguna ocasión me han escrito comentando que no utilizo muchas referencias femeninas, que asigno un rol a la mujer inadecuado,... os aseguro que soy una persona que día a día empodero a la mujer, tanto en mi comportamiento como en mis relaciones sociales y laborales. Defiendo la igualdad diariamente. Si en alguna ocasión se percibe lo contrario, os aseguro que no me define.

😊😊😊😊

Mañana continúa mi reto: 7 DÍAS 7 ARTÍCULOS 


À demain !🙋

 

22 de octubre de 2018

24 de septiembre de 2018

Philippe Katerine - Les derniers seront toujours les premiers - L'ALBHAPET-




Une chanson très sympa de l'humoriste Philippe Katerine pour pratiquer l'alphabet:






Y como somos unos valientes, hicimos nuestras propias versiones del videoclips

¿Quieres ver nuestra propia versión de esta canción?



6ªA de Primaria de 2016/17



Aunque esta versión les hace mucha gracia:









Y cuando conozcan las letras del alfabeto, pueden jugar en equipos a entrelazar palabras deletreando cada letra que escriben, ¡y así practican!



5 de julio de 2018

¡¡Atención alumnooooosss!!


Echo de menos entrar a clase y gritar: 
BONJOUUUUURRRR !!! COMMENT ÇA VAAAA ??

Pero bueno... un descansito no nos viene mal a ninguno. 

Hablamos de que os prepararía en el blog algunas "cosicas" para que os entretengáis y no os olvidéis de LE FRANÇAIS. 

¡Ahí van!

Para los de 5º de Primaria, aquí veréis todos los contenidos que hemos trabajado este año:



Para los de 6º, igual. Aquí podéis echar un vistazo a todo lo hecho en clase:



Además, si os apetece realizar actividades interactivas, en este enlace podréis encontrarlas:



¿Te gustaría leer



O si queréis hacer manualidades,...:




Pero, sobre todo,... no te olvides de JUGAR, REÍR, DISFRUTAR DE LA FAMILIA, ESTAR CON LOS AMIGOS, DESCANSAR, INVESTIGAR, LEER,... 

Sé feliz 
(en verano o en invierno). 

18 de junio de 2018

Juego que os va a encantar tanto como a mí (seguro que sí)


Durante estas últimas semanas he estado llevando a cabo juegos con mis alumnos que ya han pasado a ser de mis favoritos (hasta que encuentre otro nuevo!! Jejejejej). 

Los que siguen mi cuenta de INSTAGRAM (que por cierto, te recomiendo que sigas), ya habrán visto algo... pero hoy voy a contar cómo ha sido uno de ellos.

Con mis alumnos de 6º de Primaria, he realizado la actividad: 

EL BOLO LANZATORIO 

Versión del "folio giratorio" (me ha ayudado a bautizarla así un docente al que admiro: José Blas García). 
Es superdivertido. Se trata de una actividad cooperativa en la que los alumnos responden a preguntas, pero de una forma distinta.


Aproveché lo trabajado sobre la JOURNÉE para ir haciéndoles preguntas como: à quelle heure tu te léves ? à quelle heure tu arrives à l'école ? Etc. 

Todos empezaban a escribir la primera respuesta en un folio. 



Después, arrugarían ese mismo folio hasta hacer una bola de papel y... a la de tres, ¡¡lo lanzarían por toda la clase!! 


  ...a la de tres (otra vez), ¡cogerían una bola de papel! Y abrirían el folio para leer la respuesta de su compañero y escribir la respuesta de la siguiente pregunta en él. 


Así varias veces:



Una vez realizado varias veces, los alumnos debían abrir la última bola de papel y corregir o mejorar todas las oraciones que habían escrito sus compañeros.



¡Se lo pasaron bomba!, 
pero... bomba bomba, jajajjaj...

14 de junio de 2018

Le marin de la chemise blanche



¿Te atreves a contarle esta historia a tus alumnos?

¿Y se atreven a hacerlo ellos?

¡Pues nosotros sí!

Hace un tiempo grabé este vídeo donde contaba la historia del MARIN DE LA CHEMISE BLANCHE y el otro día se lo puse a mis alumnos. Con esta historia se puede hacer un gran repaso de la JOURNÉE, de la VÊTEMENTS, de la MÉTÉO, etc. Puedes alargar la historia detallándola mucho o puedes hacerla más breve y amena. 

¡Les encantó! Primero vimos el vídeo, después les conté la historia en directo. Uno de ellos me dijo, tras los aplausos: "¡Noelia es mejor que el mago Pop!", jajajajajaja 

Después lo que hicimos fue que ellos mismos contaran la historia en parejas, realizando todos los pasos que yo había hecho.






Y, al finalizar, todos tenían una CHEMISE BLANCHE, lo que aproveché para que diseñaran en ella, la camiseta "francesa" de sus sueños.



¡Mirad qué bonitas quedaron!😍

















¡¡Sois geniales!!
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