Os tengo un poco abandonados, pero he tenido una semana muy complicada familiarmente.
Pronto volveré a la acción. Hoy quiero compartir con vosotros una sesión formativa organizada por Santillana en la que participaré el próximo 28 de febrero en Cartagena.
Poneos en contacto con ellos.
Pronto os contaré dónde serán las próximas sesiones.
He preparado un par de fichas para practicar los verbos en -ER que os voy a presentar (además, en este enlace podéis encontrar más recursos para presentar este contenido en clase).
Se trata de un "minimarelle", el cual pueden completar con los pronombres personales (si pincháis sobre la imagen, podéis acceder al documento):
En parejas, se trataría de tirar los dados, seleccionar el verbo y conjugarlo a través de la minirayuela de forma oral. Se pueden usar fichas de parchís, los propios dedos,...
Mirad un ejemplo:
Todo esto fue un "entrenamiento" para la actividad final. ¿Qué hicimos?
¡Fuimos al patio para crear un grandMARELLE (una rayuela) por parejas y practicar los verbos!
Libros que os ayudarán (y que han ayudado a otros alumnos)
Réussir le DELF Prim A.1 - A.1.1 de la editorial Didier:ENLACE.
Este cuaderno está lleno de ejemplos de pruebas DELF Prim. Con él trabajas las cuatro disciplinas en las que se basa este examen (comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita).
Lo mejor que tiene es que son los mismos personajes, ilustraciones y el mismo formato de la prueba original. Así, en el momento de realizar la prueba, todo te resultará muy familiar y te hará sentir muy cómodo.
(*Para mis alumnos: no lleva CD, pero yo dispongo de él porque tengo el "libro del maestro"). A continuación dejo también enlace para el que le interese.
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DELF Prim A.1. Nouveau diplôme de la editorial CLE International: ENLACE.
Este cuaderno te ayudará a trabajar las cuatro disciplinas de las que se compone la prueba DELF Prim. Hay muchas actividades diferentes y lleva CD.
En los cinco últimos cursos, se han presentado varios alumnos de este colegio:
Siempre me escribís para darme las gracias y felicitarme y, la verdad, es que me hace sentir muy querida. ¡¡Es más!! Hay docentes que me mandan sus recursos o ideas para que yo las use. ¡¡Sí, sí!! ¡¡De verdad!!
Pues una de esas personas llamada Beatriz, a través de mi cuenta de Instagram me envió una superidea y un supermaterial que también desea compartir con todos vosotros.
Beatriz ha unido dos ideas en las que se ha inspirado y ha creado un material al que llama: FIRST DATES.
Es un material genial que mezcla las ideas de Toca Francés y Francés hasta en la sopa... (es decir, ¡¡YO MISMA!!).
Hace unos meses, cuando trabajé las horas, se me ocurrió realizar unas tarjetitas con hora y lugar para simular unas citas entre los alumnos. Mirad:
Hice un juego en el que yo iba marcando las horas y ellos debían encontrarse por el aula según las indicaciones de sus tarjetas. Creé unos rincones por el aula con distintos espacios (la cour, la salle de Musique,...). Ni siquiera las subí al blog porque las hice "deprisa y corriendo" y quería mejorarlas. Pues... Beatriz ha cogido esta idea y otra que realizó Toca Francés en Halloween y... ¡¡la ha mejorado!!
El documento que ha creado Beatriz incluye: - La parte curricular: objetivos, léxico, instrucciones,... - Unos carteles muy chulos con los "lugares" donde se crearán las citas. - Unas tarjetas con datos personales de distintos personajes muy útiles para muchas otras actividades. Los alumnos asumirían esos roles. - Unas tarjetas con hora y lugar para la actividad. - Una tabla donde los alumnos pueden recoger la información que se intercambiarían en sus encuentros. - Y un ejemplo de cómo organizar los encuentros. La comparto con todos con vosotros porque Beatriz me ha dado permiso para hacerlo. Os dejo el documento aquí, es supercompleto:
