22 de septiembre de 2024

VICE-VERSA

 Bonjour !


Este año, en mi cole, tendremos un año de CINE. Mirad la gran bienvenida que hicimos a los alumnos (ya os aviso de que mis compis están locos, pero locura de la buena).



Lo que conlleva que en mis clases de Francés entrarán mucha pelis. He empezado por esta maravilla de película.



VICE-VERSA (que es así como se llama la peli de “Del revés” en francés) será la primera película elegida para comenzar este curso, tanto para mis alumnos de 5.º de Primaria, como de 6.º. 

Para ello, he creado unas tarjetas (o cartas) con los personajes principales. Yo ya las he usado esta semana. ¿Cómo?

💕Tenía una presentación creada (que más adelante compartiré para el que le interese) donde hemos visto ciertas expresiones muy sencillas (comment tu t’appelles?, etc.) y donde cada uno de los personajes se presentaba.

Ellos han reconocido a todos los personajes y han sabido traducir perfectamente las emociones que cada uno de ellos representan.

Tras esta primera toma de contacto, he repartido una carta a cada uno (las he imprimido varias veces para tener suficientes para todos), pero no debían enseñársela a nadie. La dinámica consistía en dos fases:

1. Los alumnos recorrían la clase libremente y se iban presentando a todo con el que se encontraban asumiendo cada uno el “papel” de la tarjeta que tenían (je m’appelle Anxiété…). Cuando coincidían con el mismo personaje, se unían e iban a seguir presentándose juntos hasta encontrar a todos los que tenían esa misma carta.

2. La segunda parte era más complicada. Seguían sin poder enseñar su carta a nadie (para forzarles a utilizar la expresión y comprensión oral) y debían ir completando equipos donde no podían repetir personajes. Debían ir reconociendo las ‘emociones’ y saber si ya estaba en su grupo o no. Al final, hemos comprobado los equipos formados enseñando su carta y presentándose frente a todos.

Ello nos ha llevado a familiarizarnos con este vocabulario de las emociones aprendidas como personajes de esta peli. En las siguientes sesiones profundizaremos.

Os dejo en este enlace este material en francés en pdf: CARTES DE VICE-VERSA

Como al enseñarlo por Instagram ha gustado tanto y me lo han pedido en otros idiomas, también lo voy a compartir en tres idiomas más.


Aquí lo tenéis para los compis de ESPAÑOL, de INGLÉS y también de ALEMÁN

Espero que lo disfrutéis y que lo aprovechéis en clase.

Se agradece un comentario, una foto en las redes sociales usándolo... Al final, es de lo que me alimento para saber si os gustan los recursos (además, de que aprendo de vosotros).

1 de septiembre de 2024

CUADERNO DOCENTE 24/25

 Bonjour !

Ya ha llegado septiembre y eso quiere decir, VUELTA AL COLE. Este curso me he tenido que organizar con más tiempo, sacrificando vacaciones, puesto que tengo dos mesecitos de mucho trabajo por delante. 

Por ello, puedo decir que... ¡ya tengo mi cuaderno docente listo!


Este curso tendré entre mis manos un cuaderno docente con aire parisino. Un mantelito de cuadros rojos para un picnic, croissants, los típicos edificios, monumentos...



Si viste la publicación en Instagram a tiempo, te lo enviaría; si estás suscrito a mi Newsletter, también te llegaría en el correo de esta tarde (¿aún no estás suscrito? ¿A qué esperas? ¡Es gratis! PINCHA AQUÍ); pero, si no lo tienes todavía, no te preocupes porque podrás encontrar la plantilla que creé en Canva en GUMROAD. Podrás modificar lo que desees y adaptarlo a ti. 



Después de crearlo y compartirlo, he creado tres portadas interiores nuevas y... ¡eso si que lo comparto por aquí para que complementes tu cuaderno!





Si las quieres, pincha en este ENLACE

Feliz inicio de curso.

25 de julio de 2024

El Principito en las paredes de mi cole

Tenía que compartir esto con vosotros. Se trata de unos vinilos que hemos puesto por mi cole (en la biblioteca, el comedor, los pasillos...), pero he encontrado el que más me ha gustado de todos... ¡El Principito!

Son muy fáciles de poner. Os dejo un vídeo donde lo coloqué:

 


Los vinilos son STARSTICK y tengo un cupón para vosotros donde os harán un 15% de descuento: SOPA15


Aquí tenéis el enlace que os llevará a la sección de VINILOS INFANTILES


Sé que el contenido de hoy es diferente, pero si no me gustase mucho, sabéis que no lo compartiría😉. 

4 de mayo de 2024

Les prépositions de lieu

 Bonjour ! Ça va ?


Hoy os comparto un recurso que me ha sido muy útil para trabajar las preposiciones. Es algo tan sencillo como seguir instrucciones para ordenar un aula. Mira, te dejo un vídeo donde lo puedes ver.


Te comparto el documento que he creado con Canva. Aquí puedes previsualizar lo que vas a encontrar en el documento:


Los creativos de mis alumnos han hecho dos versiones:

LA VERSIÓN 2D



LA VERSIÓN 3D


Aquí tienes el documento para descargártelo. Pincha en la siguiente imagen:


28 de abril de 2024

MI SEGUNDO E-BOOK Y... ¡UN WEBINAR!

 


Supongo que ya sabes que hace unos meses publiqué mi primer E-book en Gumroad. Pues... ¡AQUÍ LLEGA LA SEGUNDA PARTE!

He preparado un segundo E-book con 15 páginas y un WEBINAR que incluye un taller en formato vídeo de 42 minutos donde os cuento varias experiencias educativas con bastante detalle.



Me preguntáis mucho por las futuras formaciones que voy a impartir y todavía no sé ni dónde ni cuándo, así que... ¡aquí tenéis un webinar que os puede interesar!



Asamblea en francés

Bonjour !

Hace un tiempo compartí un Genially que creé para crear una rutina al llegar a clase. Se trata de hacer una pequeña asamblea para hablar de la fecha, el tiempo... ¿La recordáis? Pues la he dejado como "REUTILIZABLE" en Genially para que la adaptéis a vuestras clases. ¡Sí, lo sé! ¡Os hago un regalazo!

Lo único que no vais a poder modificar es la primera hoja, ya que es una imagen fija que creé con Canva. El resto sí.

¡Aquí la tenéis! Por favor, no dudes en compartir conmigo cómo la adaptas o la mejoras. Ya sabes dónde encontrarme.


15 de abril de 2024

La enseñanza del francés en la tele nacional

Bonjour ! Tengo una bonita noticia que me hace especial ilusión compartir con vosotros: ¡he grababa un programa para TVE sobre mis clases de francés!

Desde RTVE se pusieron en contacto conmigo para hacerme la propuesta de participar en un programa educativo que estaban preparando y me pidieron hacerles un guion con una serie de actividades. ¡Y lo aceptaron!

Todavía quedan unos meses para poder verlo (os prometo que os avisaré). De momento, tan solo tengo estas fotos para que veáis, pero no puedo contar nada de momento.


Me hace especial ilusión poder haber puesto el foco en la enseñanza del francés.   

12 de abril de 2024

SAUVER LE MONDE

 Bonjour ! Comment ça va ?

Hoy os traigo una bonita canción del grupo Kids United. Se llama "Sauver le monde" y contiene unos valores muy aplicables a nuestros coles.


Lo que yo he hecho en el aula ha sido trabajarla a modo de pronunciación y como reto para mis alumnos de 5.º de Primaria. ¡Ha sido la primera "canción, canción" que han cantado completa! (anteriormente, todo eran cancioncillas).

Trabajamos la letra: 


Recordad que mis alumnos de 5.º de Primaria, tan solo llevan unos meses aprendiendo francés (una hora y media a la semana) y este léxico es un poco complejo para ellos.


Comenzamos rodeando las palabras que ya sabían, continuamos repartiendo las estrofas de la canción por grupo y realizando una traducción. Después eligieron las frases más relevantes para ellos y creamos carteles con material reciclable.

Mira el resumen en mi publicación de Instagram:




Ese mes me tocaba crear la sección "Rincón de lenguas" del programa de televisión en el que participa todo mi cole (se llama "Enséñame la vida") y decidí mostrar los resultados del trabaja realizado con esta canción. ¡Mirad qué bonito!



En ese programa de televisión que mi cole realiza como proyecto de innovación, también participé con 6.º de Primaria donde contamos el proyecto de "Équipe Vélo". Por si os apetece verlo, os dejo el programa completo.

9 de abril de 2024

Cancioncillas para iniciar las clases en francés


👂👂👂👂👂



¿Cónoces alguna más?

7 de abril de 2024

¿Cómo trabajar la "Journée"?

Este año, he planteado un nuevo reto a mis peques. Ese reto ha sido crear la jornada diaria de personajes franceses célebres. 


Comenzamos realizando un reparto de los personajes de forma aleatoria entre los alumnos. Estos fueron los que elegí:


Y la herramienta con la que le pedí que lo hicieran fue "presentaciones" de Google Workspace (ya que tienen cuenta corporativa de la Consejería de Educación).


¡No sabéis las maravillas que hicieron!

 Os muestro algunas:

 

¿Habéis visto qué maravilla? Encontraréis alguna falta... ¡pero es lo de menos! Están bastante bien todos.


  Os dejo otra actividad muy productiva para realizar con la JOURNÉE, aunque se puede aplicar a muchas otras actividades:

20 de enero de 2024

MA SCULPTURE

Bonjour ! 


Ya sabéis las actividades manipulativas que realizo con mis alumnos en el momento que introduzco el léxico del material escolar (aquí te lo recuerdo), pues... ¡la complemento con una ficha que ha sido un éxito en mi aula!



Te refresco la memoria:

Una vez presentado el vocabulario a través de flashcard, preguntas orales y una "traducción intuitiva", realizamos en INVENTARIO.


Lo primero es ordenar todo el material escolar que tienen sobre su pupitre (que suele ser mucho) y después, toman nota de ello en el cuaderno. 

Es una de las actividades que me encantan, puesto que, además de que los alumnos escriben, practican este léxico y tiene mucho juego para hacer actividades orales, se aprovechan para que los alumnos/as limpien y ordenen estuches, mochilas... y para hacerles conscientes de todo lo que tienen (varios niños/as no recordaban que tenían ciertos materiales nuevos en el estuche).

Te lo enseño en un vídeo (disculpa, está en vertical por ser el formato que subo a mi cuenta Instagram).



Para complementar la actividad del inventario del material escolar del alumnado, siempre dejo un poco de espacio a su creatividad con la creación de una "escultura" con este material, lo que nos servirá para hablar o escribir los objetos que han utilizado. 


Este año lo voy a acompañar con esta sencilla ficha de dados para que los objetos de las esculturas sean al azar (se lo pongo más difícil 😝) y así incluimos la comprensión escrita de este léxico. Me encanta que manipulen el material y hacerles creer que están jugando (cuando están asimilando un vocabulario en 🇫🇷😉). Os lo enseño en vídeo:


¿Os gusta la ficha y la queréis usar?


Aquí os la dejo (pincha sobre la imagen):

Y si te gustan los dados que usé (que muchos me preguntáis por ellos), los compré por Amazon. Te dejo el enlace en la siguiente imagen:


À bientôt !

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