2 de marzo de 2021

Cahier d’activités pour la Journée Internationale des droits des Femmes


¡Vuelve el EQUIPO FLE!




El Equipo FLE se ha unido de nuevo para crear juegos y actividades divertidas con las que aprender francés y disfrutar de esta jornada.


📒¿Qué podrás encontrar en nuestro «Cahier d’activités pour la Journée Internationale des droits des Femmes"?

UN PEU D'HISTOIRE ⌛

DES BRACELETS 💍

SUPER FEMMES FRANCOPHONES 🏃

QUI EST-CE? ❓

DÉCORATION POUR LA SALLE DE CLASSE 🛋

CRÉATION D'UNE SUPER-HEROÏNE👱

MINI-LIVRE 8M 💜


Esperamos que lo disfrutéis y lo aprovechéis bien en clase. 

Podéis descargarlo si pincháis en la siguiente imagen:




Quiero mandar un fuerte abrazo y un gran agradecimiento a mis compis del Equipo FLE: 

Yanira - @letourdefle
Neus- @miprofefle
Elena- @maestrasinreceta
Nieves- @_educa_arte
Tamara- @liberteegalitecreativite
Tania- @lamademoiselledufle
Mamen - @cafeaufle
Cris- @madameecole
Ana- @dis.le.moienfrancais
Noelia - @franceshastaenlasopa

À bientôt !

15 de febrero de 2021

1 de febrero de 2021

Les nombres de 1 à 30

¡Llega el CONCURSO DEL AÑO! Me encanta hacer una simulación de este concurso como juego en el aula para practicar el verbo AVOIR y los números.




Os dejo la presentación y un repaso de los números hasta el 30:


21 de diciembre de 2020

Agence de voyages

 

Bonjour ! 

Espero que estéis pasando unos felices últimos días de cole. ¡Habéis superado este trimestre! Y no era una tarea fácil...

Hoy quería compartir con vosotros el resumen de una actividad que, los que ya seguís el blog o las redes sociales, puede que os suene. Este vídeo donde recojo toda la experiencia es nuevo, por eso me hace ilusión enseñarlo.

Se trata de un proyecto que realicé el curso pasado (hasta febrero 2020) donde los alumnos de 6º de Primaria crearon una agencia de viajes.

¡Espero que os inspire!



Más recursos:



18 de diciembre de 2020

Cartas a Canadá (Segunda parte)

 Bonjour !

En el último post os conté la actividad que iba a llevar a cabo con mis alumnos donde escribiríamos a unas residencias de ancianos en Canadá.

¿Sabéis qué? ¡¡Ya hemos enviado las cartas!!

En este vídeo, podéis ver un resumen de la bonita experiencia vivida.


De verdad, se trata de la actividad más emotiva y bonita que jamás que he experimentado en el aula. Todos los niños se implicaron muchísimo, se emocionaron y se interesaron un montón por estas personas. 

Esperamos que les lleguen estas cartas, que sientan el cariño que hemos puesto al escribirlas y que no se sientan solos.  

Joyeux Noël !!

14 de diciembre de 2020

¡Cartas para Canadá!

Bonjour !

 Hace unos días vi una publicación en Facebook que me tocó el alma. Fue esta:


Aparecían estas personas tan sonrientes y proyectando una amabilidad y felicidad que me llegó al corazón. Aquí que aún estamos debatiendo con la familia que quién nos juntamos con quién, y dónde, y qué día en qué sitio, y quién lleva qué cosa,... Cosas normales para las fechas en las que estamos, pero al ver estas fotos se paró mi mundo.

Tenía que enviar mi cariño a estas personas y para eso, pedí ayuda a mis alumnos y mis compañeros.


Los alumnos de 5º de Primaria van a escribir en francés a:


Los alumnos de 6º de Primaria vamos a escribir en francés a:


Para ayudarles un poquito, he preparado este modelo de carta o postal:



Esta historia, CONTINUARÁ... 🥰

13 de diciembre de 2020

Pot-pourri de Noël

 
Sabemos que no podemos cantar en esta situación, pero sí podemos escuchar.

Mi compañero Nacho y yo, hemos preparado una actividad para esta semana de comprensión oral navideña.

Bitmoji Image

(¿Queréis un consejo? Hazte amigo de un músico, jajaja).

Nacho ha preparado este popurrí navideño con su bonita voz y su arte para tocar la guitarra y yo tan solo me he unido como coro.

La idea es que los alumnos reciban esta ficha con los estribillos desordenados del popurrí creado. Antes de empezar a escuchar, es mejor que los recorten y los pongan sobre la mesa.




La canción ha sido grabada de forma casera y... ¡¡hasta cumpliendo todas las medidas de seguridad gracias a la tecnología!!👌


Se trata de que los alumnos escuchen la canción, vayan reconociendo las estrofas y ordenen el popurrí. Sin cantar en el aula, pero con ambiente navideño, eso sí.


El vídeo está preparado para darles la solución en la segunda escucha.😀


¡Espero que os guste el popurrí!


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