Ya hemos comentado alguna vez anterior la importancia de las rutinas. Por ejemplo, antes del Covid yo utilizaba este calendario casero que ellos mismos manipulaban cada día. Me servía para repasar la fecha, el tiempo...
Pues... ¡¡HA LLEGADO EL CALENDARIO 3.0!! 😂😂 Esta idea no es mía, es de mi compi Tamara, de Liberté, Égalité, Créativité, pero me pareció tan práctica que, después de felicitarla y avisarla que me "copiaría", he creado mi propia clase virtual con Genially para nuestras rutinas diarias al comenzar cada clase.
Al hacerlo de forma virtual, evitaré ir cargada de aula a aula (recordad que no tengo aula de Francés) o tener que preparar cuatro recursos para cada una de los grupos de alumnos.
¿Qué tal todo? Comenzamos un nuevo curso con la misma ilusión de siempre.
En los primeros días es necesario trabajar las normas de clase, el vocabulario más frecuente, las consignas de clase... ¡Y este curso he renovado estas últimas!
😀Ya sabéis que "1, 2, 3... Croissant !" es un clásico y una de las pautas inventadas más productivas para conseguir silencio inmediato.
😀He modificado la anterior pauta por esta: cada vez que diga "Classe", los alumnos deben responder "Oui !". Se trata de una llamada para captar su atención.
😀La pauta "Am, stram, gram" con respuesta de los alumnos "pic et pic et colégram" viene de la cancioncilla que podéis encontrar en el blog y que se usa para elegir a alguien en un juego. A mí me ha parecido buena idea incorporarla como el inicio de las actividades, juegos, dinámicas... (como un grito de guerra). Podría decirse que será nuestro pistoletazo de salida.
😀Y "levez les mains" a lo que ellos gritarán "c'est fini !", será para finalizar las tareas, juegos, dinámicas... Un modo de finalizar en equipo e inmediato.
¡Os echaba de menos! Este blog que utilizo como armario tiene tanta "ropa" que hay temporadas que lo que hago es no meter nada nuevo, sino utilizar lo que ya tengo aquí, y he pasado por una de estas temporadas, pero... ¡ya estoy aquí!
Os voy a contar el proyecto que realizaron los alumnos de 6º de Primaria durante el segundo trimestre. Todo empezó con esta actividad que he realizado más de una vez para introducir los números ordinales y crear un primer contacto con la ciudad de París: LES ARRONDISSEMENTS.
Como siempre, funciona superbien. A través de esta primera motivación, les planteé un reto a través de este vídeo (se quedaron alucinados cuando vieron el vídeo...😂).
El objetivo era ayudarme a organizar un viaje a París de un fin de semana y, para ello, nos marcamos un calendario con una serie de tareas que les indiqué para echarles una mano.
Mis peques trabajaban con chromebook, por equipos (con distancias y mucha ventilación...) y con una autonomía increíble. Estaban SUPERMOTIVADOS.
No penséis que mi cole rebosa de recursos tecnológicos... En primer lugar no tenemos ni Wifi todavía😣, pero nos apañamos como podemos.
Utilizaron herramientas como Google Maps para señalar los monumentos que buscaban, Google Presentaciones y Documentos para preparar su exposición, un montón de páginas webs para buscar vuelos y hoteles,...
Antes de pasar a trabajar por equipos, las primeras dos sesiones trabajaron de forma individual recogiendo una primera información de los monumentos de París y creando un resumen en un documento que debían entregarme por Classroom. Así cada miembro del equipo tendría información que aportar a su trabajo cooperativo.
Les preparé un documento con el vocabulario que les ayudaría a crear su itinerario de viaje.
Y en el trabajo en equipo organizaron su itinerario con un presupuesto que les marqué y prepararon su exposición oral que realizaron al final del trimestre. ¡¡Una pasada lo que lograron!! ¡Enhorabuena, chicos!
P.D.: Esta experiencia educativa fue publicada por el INTEF el curso pasado. Os dejo el enlace por si os parece interesante: AGENCE DE VOYAGES.
Sabéis que llevo unos años usándolo, pues... ¡¡he creado un minilibro con la letra de la canción!!
Si conocéis el blog, habréis encontrado otro material que complementa este villancico. Como este:
O esta presentación:
Hoy añado este minilibro:
Y si no sabéis cómo se crea, he realizado este vídeo:
¡¡Espero que os guste y lo uséis!!
¡¡Mirad cómo disfrutan mis alumnos cantándola!! →PINCHA AQUÍ
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Y añadiendo cositas preciosas que me enviáis, aquí tenéis una ficha de trabajo de Rebeca DLS (@rebe.maestradeprimaria) para trabajar esta canción: FICHA DE TRABAJO, junto a suFICHA DE VOCABULARIOy un dominó espectacular: DOMINÓ. ¡¡Mil gracias, Rebeca!!
¡Yo estoy muy bien! Sé que me paso menos por el blog que antes, pero he reordenado mis prioridades y, aunque el blog y vosotros seguís en ellas, le dedico más tiempo a otras muchas más cosas personales.
Hoy quiero compartir con vosotros una idea para realizar este final de año que es la decoración en el aula de vuestro propio calendario.
He creado un documento que podéis imprimir en A3 donde aparecen los meses del 2022 con un gran hueco para que vuestros alumnos decoren como deseen (podrían ser motivos franceses).
Esta canción grabado por mi compañero Nacho y por mí es un popurrí con varios de los villancicos más conocidos en francés. Este popurrí unido a una ficha con esos estribillos para ordenar, completan una gran actividad navideña.
Este villancico me encanta trabajarlo en 5º porque me sirve para introducir el léxico de la ropa. En este enlace encontraréis alguna canción y actividad más.
¡Os deseo unas felices últimas semanas de final de año! ¡Disfrutadlas!
Este curso en mi cole tenemos como hilo conductor común EL AEROPUERTO, por eso estoy utilizando esta temática en mis clases.
Para mañana he preparado este diálogo:
Estoy preparando una publicación donde os cuento muchas más actividades y proyectos que estoy llevando a cabo con esta temática. ¡Muy prontito la compartiré con vosotros!
Hace tiempo que no os hablo de las cámaras HUE-HD. ¡Sigo usándolas!
Para los que no sabéis de qué estoy hablando, os dejo un enlace donde las descubriréis: CÓMO USO LA CÁMARA HUE.
Sé que son un poquito caras y estamos siempre invirtiendo en recursos de nuestro propio bolsillo... Lo sé. Pero yo las uso a menudo para la muestra de trabajos, exposiciones, tutoriales que les hago en directo,... y merece la pena.
En nuestro cole tenemos dos para todos, así a lo mejor podéis intentar que compren alguna en los centros en los que estáis. Os dejo el enlace a Amazon: CÁMARA HUE
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