Mes élèves aiment...

¡¡Ya están aquíííííííí!! 

Una de las razones principales de tener un blog es poder compartir los trabajos de mis alumnos. Pues éstos son de mis alumnos de 5º (que estaban deseando que publicara en el blog).

Estos trabajos los realizaron para complementar una exposición oral que hicieron delante de todos sus compañeros.

Pero... ¡eso no fue todo!

Mientras que exponían, los que escuchaban debían tomar nota en su cuaderno de alguna de las cosas que sus compis "amaban". 

Y cada uno escribía en este supercorazón algo de lo que habían tomado nota.

Lo compré en la tienda Tiger (imaginaros verme con él por los pasillos del cole... jejejejejeje...).

Una de las paredes del aula ha quedado muy bien con esta exposición ;-)

Desserts Français

¿Quieres ideas de otros años para nuestro concurso de postres franceses?

Pues pincha aquí

Más ejemplos para el

IX CONCOURS DE DESSERTS FRANÇAIS:

1. CRÊPES

***Recette-vidéo: Lucía et Lola font des crêpes !***

2. PAIN PERDU

3. MOUSSE AU CHOCOLAT

4. QUATRE QUART (bizcocho)

5. PROFITEROLES

6. TRUFFES AU CHOCOLAT

7. MILLE-FEUILLES

8.  CROISSANTS

9. MACARONS

Le marin de la chemise blanche

¿Te atreves a contarle esta historia a tus alumnos?

¿Y se atreven a hacerlo ellos?

¡Pues nosotros sí!

Hace un tiempo grabé este vídeo donde contaba la historia del MARIN DE LA CHEMISE BLANCHE y el otro día se lo puse a mis alumnos. Con esta historia se puede hacer un gran repaso de la JOURNÉE, de la VÊTEMENTS, de la MÉTÉO, etc. Puedes alargar la historia detallándola mucho o puedes hacerla más breve y amena. 

¡Les encantó! Primero vimos el vídeo, después les conté la historia en directo. Uno de ellos me dijo, tras los aplausos: "¡Noelia es mejor que el mago Pop!", jajajajajaja 

Después lo que hicimos fue que ellos mismos contaran la historia en parejas, realizando todos los pasos que yo había hecho.

Y, al finalizar, todos tenían una CHEMISE BLANCHE, lo que aproveché para que diseñaran en ella, la camiseta "francesa" de sus sueños.

¡Mirad qué bonitas quedaron!😍

¡¡Sois geniales!!

Comment sont-ils ? Qu'est-ce qu'ils portent ?

Comment est-il ? Il est...

QU'EST-CE QU'IL PORTE ?  IL PORTE...

Comment est-elle ? Elle est...

QU'EST-CE QU'ELLE PORTE ?  ELLE PORTE...

PARLE !!

On parle par WhatsApp

Bonjour !! Me encanta realizar actividades en las que se trabajan destrezas de forma eficaz, peeeeero al mismo tiempo son amenas. Me las ingenio para que los alumnos no sean conscientes de que están haciendo "un trabajo serio". 

Para desarrollar diálogos he creado esta ficha:

La utilicé organizando la clase por equipos y trabajando la dinámica cooperativa 1, 2, 4.

¿Sabes en qué consiste? 

Te explico los pasos, primero realizan un diálogo de forma individual.

Una vez que cada alumno ha creado su diálogo, se forman parejas y de los dos diálogos que tienen creados, deberían crear uno sólo: uniendo los dos, creando uno nuevo, llegando a acuerdos,...

Una vez que todas las parejas han creado un diálogo, llegó el momento de unirse por equipos de cuatro personas (dos parejas).

Las dos parejas aportaran al equipo sus dos diálogos creados y los 4 miembros del equipo llegarán a un acuerdo para crear un único diálogo entre todos.

Yo aprovecho mientras y voy evaluando al equipo: observo cómo es su trabajo cooperativo, voy añadiendo puntos en nuestro Classe Royale si el trabajo es efectivo, si resuelven conflictos, etc.

 👇

Finalmente, será la ficha final creada en el grupo de 4 personas con la que yo evalúe al equipo completo.