Mon coin préféré de l'école

En los últimos días de cole, hice una actividad con los alumnos de 6º que nos gustó mucho.

Nos fuimos al patio del cole y les dije que debían elegir su rincón preferido, aquel que les trajera algún recuerdo o donde han pasado más tiempo. Ese sitio especial que cada uno tiene.

Podían distribuirse por todo el colegio.

Una vez elegido, debía dibujarlo y describirlo.

Fue una actividad muy bonita y entrañable para los alumnos de 6º, puesto que era su último curso ya en el cole. Algunos empezaron a recordar momentos del pasado, a reír, a emocionarse,... Lo que sí puedo decir es que todos estaban superconcentrados en hacerlo bien. 

¡Qué gusto al encontrar esto!

Me imagino que TODOS vosotros, también "corregís libretas" como yo, ¿no?

No es que hagamos muchos trabajos de libreta, pero... ¡hombre! un vistazo hay que echarles, sobre todo para ver si tienen la responsabilidad de llevarla al día, ordenada y qué esfuerzo ponen en ello.

Cuando estás en la tarea, tienes momentos de todos... te dan enfados, te irritas, te alegras, te sorprendes y (en este último punto me quiero parar) TE ENAMORAN. Cuando me encuentro hojas superordenadas y bien hechas (no me refiero sólo a la letra o los "colorines" que se usen), sino, en general... me encantan. 

Voy a poneros los ejemplos de este año:

VIII Concours de desserts Français

Première phase :

ON CHERCHE DE L'INFORMATION

Deuxième phase:

LA PRÉPARATION

Troisième phase :

L'EXPOSITION

Quatrième phase :

LE JURÉ GOÛTE

Cinquième phase:

LES GAGNANTS

C'EST L'HEURE DE MANGER !!!

La fiche !! Le cube de Rubik !

Fiche: mon cube de Rubik

Aprovechando lo motivados que están mis alumnos de 5ºA con los Cubos de Rubik, hemos realizado esta ficha que les ha gustado mucho.

❤ ¡Pronto compartiré la ficha con todos vosotros! ❤

Les élèves de 5ème vont au restaurant !

Para realizar esta actividad empezamos con una ACTIVITÉ BRICO. Una vez trabajado el vocabulario de los alimentos, los alumnos crearon sus propios menús.

Después trabajamos estructuras gramaticales que podemos utilizar en un restaurante y, por equipos, prepararon un diálogo para representar delante de todos los demás compañeros.

¡Lo hicieron fenomenal!

Y tenemos la prueba:

El huerto del Príncipe

Ya os conté en otro post lo concienciado que está mi cole con el cuidado del medio ambiente (On recycle, et toi ?). 

Como novedad, hemos puesto en marcha nuestro huerto escolar. Han sido los propios alumnos los encargados de plantar las semillas o plantones de verano. 

Está siendo una experiencia muy motivadora.

Y como sabéis que yo meto el Francés HASTA EN LA SOPA... hemos realizado unos cartelitos para cada uno de los cultivos que tenemos en el huerto. Tanto en Francés como en Inglés.

El huerto escolar es un gran recurso que ayuda a los alumnos a aprender haciendo, utilizando un aprendizaje por experiencias, donde los alumnos observan y manipulan. 

Además, se trata de un recurso riquísimo para los profes que pueden usarlo en todas las áreas y edades.

Estamos muy contentos, porque la pasada semana vinieron al cole del canal de televisión La 7 Región de Murcia para grabar imágenes del proyecto que realizamos para un programa llamado "Diario del campo".
¡¡Aquí os dejo el reportaje!!

Más adelante os contaré todas las actividades que se me ocurren para hacer a través del huerto en el área de Francés. 

À bientôt !!