16 de noviembre de 2017

Como mulas...


Salut !!!

Habréis leído el título y habréis pensado que me he vuelto loca, ¿verdad?

¿Y si os enseño esta fotografía sabréis por dónde voy?


Me refiero a esos momentos en los que los especialistas nos desplazamos por los pasillos cargados "como mulas" para llevar todo el material que hemos preparado a las clases. 

En algunos momentos me voy riendo sola por el pasillo porque me acuerdo del hashtag de #claustrodetronos que creó @envozalta_libro a final de agosto (me encantó!!!). 
Me acuerdo de esta imagen que alguien usó para hacer un símil de los especialistas que se desplazan de clase en clase supercargados:

Resultado de imagen de juego de tronos el perro muerto viviente


La semana pasada me llevé todo eso que ves en la primera foto más (claro...) la carpeta donde llevo todos los datos de los alumnos, el agua,...

Pero lo que más me gusta de esos momentos es ese primer segundo en el que entras a clase y ves las caras de los alumnos que empiezan a mirar entusiasmados todo lo que has llevado y se oye algún: "¡Waaaalllaaaa!".

¿Y os preguntaréis qué iba a hacer en un día con todo eso?

Pues empezamos repasando la hora a base de preguntas con esos relojes tan chulos:


Empezamos a ver una entrevista y a trabajar ciertas preguntas y respuestas, primero oralmente y luego por escrito con estos "superbocadillos" que yo misma creé con material reciclable:



Y al final se trataba de que ellos mismos prepararan una entrevista para hacer delante de sus compañeros (de ahí el micro casero que ves en la mesa y la claqueta para dar comienzo a cada entrevista). 
Pero eso os lo enseñaré más adelante, que el otro día nos quedamos a medio.

À bientôt !

14 de noviembre de 2017

13 de noviembre de 2017

Prix de Classdojo



J'utilise Classdojo dans mes classes et je l'aime !!

J'ai fait des prix pour les élèves de cinquiéme selon les points qu'ils gagnent:


2 de noviembre de 2017

Cocotte en papier

Queridos fideos (de esta sopa de Francés...):

Alguna vez en clase hemos utilizado los "comecocos" (en francés, COCOTTE EN PAPIER o SALIÈRE EN PAPIER) para trabajar algún vocabulario. Por eso, os dejo esta ayuda para que practiquéis en casa y aprendáis bien, bien, bien a hacerlo.

 


¡Es muy fácil!








LA COCOTTE EN PAPIER es un recurso genial para trabajar los números, para memorizar cualquier vocabulario que pueden dibujar o escribir en la parte de dentro y para desarrollar el sentido de la estética. Se lo recomiendo a todos los profes para que lo utilicen en clase.




Par exemple:

Je l'ai utilisé pour pratiquer le vocabulaire des nombres de 1 à 20, les animaux et les couleurs. Nous avons fait la cocotte en papier en classe, nous avons peint l'extérieur de plusieurs couleurs et dans l'intérieur (partie qui ne regarde pas) nous avons dessiné des animaux colorés de manière inhabituelle et puis ils ont joué par paires. Ainsi:

- Élève 1: Dites un nombre de 1 à 20

- Élève 2: Sept

- Élève 1: 1, 2, 3, 4, 5, 6 et 7 (ouverture et fermeture de la cocotte). Choisi une couleur.

- Élève 2: Jaune

- Élève 1: (soulève le couvercle) Tu aimes... euhh... les éléphants roses !!

- Élève 2: Noooonn (rires)


También podéis utilizar LES COCOTTES en fechas señaladas. Por ejemplo estos los usamos para trabajar el vocabulario de Halloween:











Ils se sont bien amusés !

1 de noviembre de 2017

¿Por qué no usar una Light Box en clase?


Hace un par de meses mi amiga Celia (sí Celia tú, sé que estás leyendo esto...) me mandó entusiasmada el material que ahora os presento. 

Se trata de algo que a simple vista no usarías en clase, pero me parece supermotivador y muy "cuqui" para el aula. 

¿Conocéis las LIGHT BOX? 

Son unas cajas de luz donde puedes poner breves mensajes.




Mi amiga lo había encontrado en el Aldi y la verdad es que me encanta. Aunque no llegué a tiempo de comprarlo (porque volaron...), podéis encontrarlos en Amazon y no son muy caros:


Podemos aprovecharlos y poner frases relacionadas con la temática de clase que estemos trabajando, con la fiesta que se aproxima,... podemos poner frases graciosas o motivadoras, títulos de canciones, felicitar cumples,... O incluso darles a los alumnos el premio de elegir lo que poner en ella.

¡Cualquier cosa que se os ocurra!




31 de octubre de 2017

Los alumnos de 5º ya trabajan en el blog


Cuanto más tiempo llevo con el blog, más contenta estoy de usarlo en el aula.

Los alumnos de 5º le han dado una superbuena acogida.

Incluso ya han realizado el primer ReTIC:


29 de octubre de 2017

Rincón de Francés en el aula


Bonjour !

Yo no dispongo de clase de Francés, por eso en cada aula que doy Francés preparamos un rinconcito con cartelería y pósteres.

En 6º me gusta que sean ellos mismos los que preparen los carteles de las frases más habituales que usamos en clase. 





Mirad cómo han quedado algunos de estos cartelitos:






Incluso, este año mis propios alumnos me propusieron inaugurar el rincón una vez que estuviera preparado... 
¡Y acepté! 

Mirad qué caras de alegría:



Si además quieres que practiquen las directrices de clase más habituales, te dejo este enlace.

À bientôt !
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