¿Sííí? Pues estas imágenes de la TIZA DE ANA os van a servir. A mí me parecen muy chulas. Si pincháis en la imagen os llevará a su blog para poder descargarlas:
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8 de febrero de 2020
¿Vais a trabajar la MÉTÉO?
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LA MÉTÉO
4 de febrero de 2019
Jeux et activités: LES VÊTEMENTS
ACTIVITÉS ET JEUX POUR PRATIQUER LES VÊTEMENTS:
VÊTEMENTS ET ACCESSOIRES

Chanson: LA VALISE
LE VOCABULAIRE:

Bonjour FLE !

Chanson: LA VALISE
PAROLE:
J'ai mis dans ma valise
Trois ou quatre chemises
Mon foulard, ma casquette
Une paire de baskets
Mon anorak et mon béret
Mon maillot et mon bonnet
Et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois {2x}
J'ai mis dans ma valise
Ma belle jupe grise
Ma trousse de toilette
Une paire de serviettes
La laisse et le collier du chien
La photo de Sébastien
Et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois {2x}
J'ai mis dans ma valise
Mon écharpe cerise
Mes balles et ma raquette
Mes patins à roulettes
Mon magnétophone à cassettes
Des bateaux et ma mallette
Et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois {2x}
J'ai mis dans ma valise
Ma perruque qui frise
Mes pastilles pour la gorge
Un bout de sucre d'orge
Mon dictionnaire français-anglais
Et ma ceinture dorée
Un kilo de poires pour la soif
Un bouquin et une coiffe
Ma télévision portative
Et un tee-shirt vert olive
Mon stylo mon aide-mémoire
Mon col roulé et mon mouchoir
Un parapluie si il pleuvait
Et la crème pour bronzer
Des cachets pour le mal de tête
Des bonbons et mes lunettes
Un peu de papier pour écrire
Un pyjama pour dormir
Une paire de chaussures à crampons
Et deux ou trois pantalons
Du mouron pour mon canari
Et un gros pull-over gris
Et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois
LE VOCABULAIRE:

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Pour les élèves,
VÊTEMENTS
19 de diciembre de 2018
Les verbes de la journée
D'autres routines...
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LA JOURNÉE,
Pour les élèves,
VERBES
15 de noviembre de 2018
Le matériel scolaire
¿OS CUENTO UNA IDEA?
Esta semana hemos aprovechado su material para aprender este léxico. ¿Cómo?
PRIMERO: sacaron todo el material del estuche y lo ordenaron en sus mesas.
SEGUNDO: hablamos de lo que tienen (número, objeto, color,...)
TERCERO: voy diciendo objetos y tienen que levantarlo. Qui a un stylo vert ? Et un feutre noir ? Etc.
CUARTO: crean una figura con el material.
Y POR ÚLTIMO: elegían dos figuras entre todas las de sus compañeros, la dibujaban en su cuaderno y escribían todo el material que habían usado para hacerlo.
ACTIVITÉS
(Pincha en los siguientes enlaces)
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L'ÉCOLE
26 de octubre de 2018
Description physique
Salut !!
Tengo la gran suerte de que gracias a este blog, muchos maestros de Francés me escriben y comparten conmigo ideas y otros recursos. Esto me ha pasado con María González Casado, una maestra genial que me mando estos pósters para trabajar la descripción física.
Merci María !!!!
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LA DESCRIPTION
27 de agosto de 2018
¡¡CARTELES PARA EL AULA DE FLE!!
Por si os interesa😉, hoy comparto con vosotros cartelitos creados por mí para poner en el aula. ¡¡Espero que os gusten!!
Yo en mi aula creo rincones con ellos:

Aunque en 6º de Primaria me encanta que los hagan ellos mismos 👉¿QUIERES VERLO?
Os dejo un enlace a otra web que tiene unos carteles muy chulos para poner la fecha.
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29 de abril de 2018
Un poquitín de inspiración
Salut !!
He encontrado un blog donde comparten unos cartelitos que están superbien y unas ideas para decorar nuestras aulas que me han inspirado.
El blog se llama "J'ai toujours voulu être maîtresse"
El blog se llama "J'ai toujours voulu être maîtresse"

Está genial para crear una serie de pasos a seguir por los alumnos a través de preguntas, como en forma de autoevaluación.
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IDÉES FLE
21 de febrero de 2018
La maison
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LA MAISON
19 de febrero de 2018
AVOIR + ... : expressions de sentiments
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VERBES
7 de febrero de 2018
VOCABULAIRE DE LA CHAMBRE
ÉCOUTE !!!
- Chanson: DANS MA CHAMBRE:
Étudie !!!

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LA MAISON
15 de mayo de 2017
Les aliments
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LES ALIMENTS
23 de mayo de 2016
Les parties du corps
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LE CORPS
28 de abril de 2016
Les repas de la journée
Les moments de la journée:
Qu'est-ce que tu prends pour ton petit déjeuner ?
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LA JOURNÉE,
LES ALIMENTS